SEBALIK.COM, PEKANBARU – Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim (UIN Suska) Riau resmi menjalin kerja sama strategis dengan Yayasan Insan Mandiri Riau (Hayfalah International Islamic Boarding School/IIBS). Kerja sama tersebut ditandai dengan penandatanganan Nota Kesepahaman (MoU) yang berlangsung di Ruang Rapat Pimpinan Lantai 4 Gedung Rektorat UIN Suska Riau, Kamis (8/1/2026).
Penandatanganan MoU ini dihadiri jajaran pimpinan UIN Suska Riau, di antaranya Rektor, Wakil Rektor III, para Dekan dan Wakil Dekan III fakultas, Kepala Biro Administrasi Umum, Perencanaan, dan Keuangan (AUPK), serta Ketua Tim Kerja Sama UIN Suska Riau. Kerja sama ini mencakup tiga fokus utama, yakni peningkatan mutu pendidikan, penguatan kemandirian pangan, dan pengembangan sektor energi.
Rektor UIN Suska Riau, Prof. Dr. Hj. Leny Nofianti, MS., SE., M.Si., Ak., CA, dalam sambutannya menegaskan bahwa kerja sama tersebut tidak boleh berhenti pada penandatanganan dokumen semata, melainkan harus diwujudkan dalam bentuk aksi nyata yang berdampak langsung.
“Kerja sama ini harus dimaknai sebagai ladang ibadah yang membawa keberkahan dan manfaat bagi kedua belah pihak. Sinergi ini perlu segera diterjemahkan menjadi program konkret untuk mencetak sumber daya manusia unggul dan berdaya saing,” ujar Rektor.
Sementara itu, Pembina Yayasan Insan Mandiri Riau, Dr. H. Syahrul Aidi Maazat, Lc., MA, menyambut baik kolaborasi tersebut. Ia menilai keterbukaan UIN Suska Riau untuk bersinergi dengan lembaga pendidikan berbasis pesantren merupakan langkah strategis dalam menghadapi tantangan global.
“Kolaborasi ini menjadi jembatan penting bagi kami. Integrasi pendidikan karakter pesantren dengan keilmuan perguruan tinggi diharapkan mampu melahirkan generasi yang tidak hanya kuat secara spiritual, tetapi juga mandiri secara ekonomi, khususnya melalui penguatan sektor pangan dan energi,” ungkapnya.
Kerja sama antara UIN Suska Riau dan Hayfalah IIBS ini diharapkan dapat segera ditindaklanjuti melalui program-program teknis, seperti penelitian kolaboratif, pengabdian kepada masyarakat, serta pengembangan kurikulum yang relevan dengan kebutuhan kemandirian pangan dan energi di masa depan. (*)